目录
徽州文化研究
黟县民俗“出地方”与城隍祭祀活动方文婷;方劲松;陈琪;1-5
明清时期徽州地区自然灾害与民间神灵信仰李慧芳;谈家胜;6-11
文化徽州的形成及其当代借鉴吴秋红;12-14旅游研究
基于RMP分析的黄山市非物质文化遗产旅游开发研究邱燕;方亮;汪颖玲;15-19
安徽省旅游政务微信公众号活跃度与影响力分析张云;20-23哲学·历史
习近平“奋斗幸福观”的哲学意蕴汪金杰;24-27
“解释性的理解”——论韦伯的社会学理解方法及其困境蔡广进;28-32政治·法律
诉调对接的原则、目标和着力点陈莉;33-36
股权众筹投资者准入机制的构建陆宇彤;37-42文学·语言
辛词中的危机意识马荣江;张泽;43-47
明代皖籍作家文学地图张岳林;48-52
对乡土历史文化的深情抒写——评洪振秋散文黄立华;53-55
“求是创新 开疆掘源”——评王建疆教授《别现代:空间遭遇与时代跨越》赵诗华;56-59
自我与他者——论劳伦斯在《儿子与情人》中的身份建构叶晓娟;60-64
对比语言学中语料库的应用研究洪常春;65-67文化·艺术
图在现代设计中的应用孙伟;胡盈;68-70
都市剧室内环境设计研究与受众分析张宇;71-75教育·教学
高校辅导员领悟社会支持、自尊与幸福感的关系徐生梅;胡明露;汪枫;76-79
家庭道德教育视域下的家风建设研究李晨冉;80-83
地方应用型本科院校大学生精神信仰调查研究——以安徽某高校为例张影;徐和阳;吴锦菲;84-87
高校大学生心理安全教育案例分析与启示周雁妮;88-90
国际质量认证导向下的旅游专业人才培养模式改革探索——以黄山学院通过TedQual国际认证为例王毅聪;胡善风;91-96
旅游管理专业“211”应用型人才培养模式研究——以黄山学院旅游管理专业为例李德明;王娟;何玉荣;97-99
对提升黄山学院经管类双语课程教学效果的调查研究汪艳;唐浩亮;100-103
以实际项目为导向的景观设计实践教学法研究——以黄山学院为例耿佃梅;谢家荣;104-106
“双创”教育理念在高校设计学专业中的探索与研究张翠;107-110
融创新创业的《徽商文化》课程建设研究束亚弟;王琦;孟凡会;111-114
高校产品设计专业家具设计课程协同教学模式探索岳翔;115-117
侦查类培训课程设置架构研究张虎;118-120
基于建构主义的互动式词汇教学策略——高职英语词汇课的实践探索胡文婷;121-125
大学英语翻译教学中比较翻译法的应用及策略研究徐宁;126-129
《高级日语》课程中的文化因素教学李晓光;李艳;130-133
融媒体时代高校数字出版人才培养模式研究刘金荣;134-137
新形势下高校纪检监察工作的探讨朱丽娟;138-140